赤峰昭乌达中学“魅力课堂”魅力无限 -国际新闻网

中国记录通讯社（记者李金荣）赤峰报道赤峰昭乌达中学成立于2015年5月，是赤峰市教育局批准的全市范围内招生的全日制普通高级中学。学校在办学特色上有，成功教育、有效教学、魅力课堂，在坚持“成功教育”理念，开展信心教育、励志教育、习惯养成教育、理想前途教育、生涯规划教育，持续引领学生走向成功。在2021年度，为了落实昭乌达中学“成功教育”、“有效教学”、“魅力课堂” 三位一体课程改革方案，赤峰昭乌达中学利用开学之际，安排一周的时间进行小组拓展学习的和教师小组合作教学的实践，赤峰昭乌达中学李国刚校长对这次新课改也非常的重视，并聘请北京大学特聘教授、中国好习惯教育研究院院长刘湛泉教授，北京大学博雅智库教育培训行业王正起导师一行专家团队来校指导，落实实施小组合作学习，激发学生学习的积极性和主动性。在此次教学课改的拓展实践，我们就是要践行把课堂交给学生，由“教”为主变成“学”为主。在课堂上，以教师为主导，以学生为主体，以教学内容为主线，三主结合，教学相长。

在这样的模式探究下，我们的学生在学习上变得：

课前有预习探究，

课中有展示交流，

课后有拓展延伸。

变传统灌输，为结构化预习。

变单打独斗，为小组合作，团队学习。

学生由被动学习走向主动学习，让学生学会学习，培养和提升学生的学习力。这样的教学课改，要把课堂交给学生，由教为主变成学为主，对老师的要求进一步提高，老师们备一节课所需的时间变长，对知识点把握的更加深入，这样学生会学的更好，在课堂实施的过程中，老师要把握好课堂节奏，组织小组学习、讨论、分享。针对学生存在的疑问，老师要给与指点，通过这样的形式，学生会听的跟认真，然后在课程结束时老师给出总结，相比较于传统的教学模式，这样的课堂改革就会让所有的学生都能参与到教学活动中来，让每一位学生都能参与到学习中来，保证了学习的效果。图片中就是在新课改的模式下，高一同学在拓展学习之后，通过小组讨论和总结提炼，由组内选择一名代表上台分享。